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  五、特殊教育

  全省特殊教育学校150所,共招收各种形式特殊教育学生1.05万人,在校生5.48万人。教职工0.45万人,其中专任教师0.42万人。占地1907.24亩,校舍建筑面积62.32万平方米,图书54.56万册。

  六、高等教育

  全省研究生培养机构27处;普通高等学校141所(含5所独立学院),其中,本科院校57所(其中公办38所),高职高专院校84所(其中,公办63所,中外合作办学1所)。独立设置成人高等学校10所。

  博士学位授权普通高等学校9所,硕士学位授权普通高等学校19所; 博士学位授权一级学科87个,博士专业学位授权点5个;硕士学位授权一级学科334个,硕士专业学位授权点223个。

  省级优势特色学科建设工程一期建设学科35个,其中,优势学科10个,特色学科(群)25个;拥有第九批重点学科410个,其中,一级学科288个,二级学科122个。

  依托高校建设国家“2011协同创新中心”6个(含省部共建协同创新中心5个),国家大学科技园2个,国家重点实验室(培育基地)6个,国家工程(技术)研究中心6个,国家国际联合研究中心7个,国家(地方联合)工程实验室11个,教育部重点实验室12个,教育部工程研究中心7个,教育部人文社科重点研究基地2个(含省部共建)。

  全省高等教育毛入学率49.28%。

  研究生毕业16107人(其中,博士研究生335人),招生20962人(其中,博士研究生937人),在学研究生55395人(其中,博士研究生3271人)。

  普通本专科毕业生59.34万人,本专科分别为27.67万人和31.67万人,本专科之比为4.7:5.3;招生78.89万人,本专科分别为33.77万人和45.12万人,本专科之比为4.3:5.7;在校生231.97万人,本专科分别为119.72万人和112.25万人,本专科之比为5.2:4.8。普通高等学校校均规模16449人,其中,本科院校25227人,高职(专科)院校10493人。

  普通高等学校教职工16.21万人,其中专任教师12.40万人。生师比18.7:1。专任教师中副高级及以上专业技术职务4.11万人(其中,正高级0.97万人),占总数33.13%;专任教师中硕士研究生及以上学历6.99万人(其中,博士研究生1.99万人),占总数56.38%;硕士及以上学位8.47万人(其中,博士学位2.05万人),占总数68.36%。

  普通高等学校学校产权(下同)占地17.89万亩;校舍建筑面积6294.80万平方米,其中,教学行政用房面积3220.25万平方米,学生宿舍1605.63万平方米;图书18373.46万册;教学用计算机61.29万台;固定资产总值10092344.63万元,其中教学、科研仪器设备值2759185.08万元。

  成人本专科毕业生12.42万人,招生21.28万人,在校生42.03万人。成人高等学校教职工895人,其中专任教师570人。专任教师中副高级及以上专业技术职务207人,占总数36.32%;硕士研究生及以上学历178人,占总数31.23%;硕士及以上学位244人,占总数42.81%。

  七、成人培训与扫盲教育

  全省职业技术培训机构4602所,结业学生98.75万人次,注册学生98.27万人次;教职工11883人,其中专任教师7001人。成人中学101所,结业人数6.19万人次,注册学生5.50万人次,教职工765人,其中专任教师712人。成人小学864所,结业生13.7万人次,注册学生12.43万人次;教职工1631人,其中专任教师1204人。

  八、民办教育

  全省各级各类民办学校21429所,在校生总数709.75万人,比上年增加34.85万人,教职工总数59.12万人。其中,民办幼儿园18061所,在园幼儿297.85万人;民办小学1894所,在校生177.89万人;民办普通初中887所,在校生98.79万人;民办普通高中336所,在校生46.42万人;民办中等职业学校157所,在校生28.80万人;民办普通高等学校39所,其中,本科19所,专科20所;普通本专科在校生59.47万人(其中,本科34.55万人),占全省普通本专科在校生总数25.64%。

责任编辑:李瑞

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